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七年级数学  初中一年级数学           ★★★
七年级数学 初中一年级数学
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作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-12-6 16:49:14

 

(说明:所有题目均已检查过,基本无错误)

题目1

-3-10- 21 6个数表示在数轴上,并指出表示-1的点,分别与表示-32的点的距离。

分析:-3-1- 在原点的左边,到原点的距离分别为31 个单位长度,0在原点,21 在原点的右边,与原点的距离分别为21 个单位长度。

 

解答:                                                                                                                                                                

 

表示-1-3两点的距离为2,表示-12两点距离为3

 

点拨:先确定方向,在由距离定位置。

(上面线段的划分目前还没找到方法)(第6页)

 

题目2

把下列各数分别填入下列括号里:5- -0.30.21-3.1428-1001 - 0-8102

正整数集合{       }   负分数集合{       }

正有理数集合{      }   负整数集合{       }

 

分析:正整数和正分数都是正有理数,正分数的前面添上“—”号就是负分数,正整数的前面添上“-”号就是负整数。

解答:正整数集合{528102}  负分数集合{- -3.14-

   正有理数集合{50.21281 }  负整数集合{-100-8

 

题目3

计算:(1) (-3.5+2.7+-4.2+4.3+-0.5+1.2

   (2) (-1 + +- +1  +-5 +-2

分析:(-3.5+0.5)=-42.7+4.37,(-4.2+1.2-3,(-1 +-5 =-7,( +-5 )=-6,因此,本题应用加法交换律,结合律,可以使运算简化。

解答:(1) (-3.5+2.7+-4.2+4.3+-0.5+1.2

      =〔(-3.5+-0.5)〕+2.7+4.3+〔(-4.2+1.2

      =(-4+7+-3

      =〔(-4+-3)〕+7

      =(-7+7

      =0

   (2) (-1 + +- +1  +-5 +-2

      =〔(-1 +-5 )〕+〔( +-5 )〕+〔(- +1

      =(-7+-6+1

      =(-13+1

      =-12

点拨:运用凑整法,有机运用加法交换律,结合律,进行简便运算。

题目4

计算:(1    (2) -    (3)    (4)    (5)

分析:根据乘方的意义,先确定结果的符号,然后按有理数的乘法进行计算。

 

解答:(1 4x4x4x4=256

 

      (2) - =-(4x4x4x4) =-256

 

      (3) = =

 

     (4) =

 

      (5) = =- =-

点拨:计算时,要认真观察底数是什么,对谁乘方。

 

题目5

用四舍五入发按要求取近似值。

10.6489(精确到百分位) (20.6898(精确到千分位)

364321(精确到百位)  (4596360(精确到万位)  

58.03x (精确到万位)

 

解答:(10.6489 0.65     (20.6898 0.690

   (364321 6.43x